必修四·文化部分·答题要点（结合考情）

整理时间：2026年5月31日 已核实：2024和2025广东高考真题（视觉识别读取原卷） ---

近两年广东卷文化考情（已核实）

2024年

选择题Q12： 社会主义文化与科普活动（科普活动体现社会主义文化根本目的） 主观题Q19(1)： 运用"文化传承与文化创新"的知识，议题：国际传播中如何将"中国故事"转为"世界故事"

• 材料：丝路微视频、科目三舞蹈海外传播
• 答案涉及：文化传播途径、文化交流互鉴、文化创新、讲好中国故事 ### 2025年 选择题Q1： 文化自信与中华民族伟大复兴（中国梦） 选择题Q11： 礼仪文化的功能（成风化人、国家文化软实力） 主观题Q19(2)： 运用文化的相关知识，解释榫卯工艺"跨越数千年，焕发出新的生机"的原因
• 答案涉及：①经济政治决定文化（航天事业提供物质基础）②创造性转化创新性发展 ③中华文化源远流长、博大精深 ### 2023年 （主观题具体考点未确认，待补充） --- ## 考情轮换分析 | 知识点 | 2024 | 2025 | 2026预测 | |--------|------|------|---------| | 文化传承与创新 | ✅主观题 | ✅选择题 | 可能转考其他 | | 文化自信 | ✅选择题 | ✅选择题 | 持续高频 | | 中华文化特征 | — | ✅主观题 | 选择题可能出 | | 文化反作用/功能 | — | ✅主观题 | 中概率 | | 创造性转化创新性发展 | — | ✅主观题 | 选择题可能出 | | 民族精神 | ❌ | ❌ | 高概率 ⭐ | | 文化的功能（社会/人） | ❌ | ❌ | 高概率 ⭐ |要因素 📌 材料：大湾区文化产业蓬勃发展（深圳文博会等），以文化软实力提升区域综合竞争力。 原理2：文化对人的功能
• 文化影响人的交往行为和交往方式
• 文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
• 优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展
• 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 📌 材料：大湾区通过粤港澳青年文化节等活动，以文化引领青年价值观，以文化教育人，体现了文化对人的塑造功能。 --- ### ⭐ 发展中国特色社会主义文化（选择题考过，主观题未考） 原理1：发展中国特色社会主义文化
• 以马克思主义为指导
• 坚守中华文化立场
• 立足当代中国现实
• 结合当今时代条件
• 面向现代化、面向世界、面向未来的
• 民族的科学的大众的社会主义文化 原理2：文化发展的基本路径
• 坚定理想信念，坚持以人民为中心
• 立足时代之基，回答时代问题
• 融通不同资源，实现综合创新 原理3：文化强国建设
• 培育和践行社会主义核心价值观
• 提高人们的道德修养和科学文化修养
• 推动文化事业和文化产业发展
• 坚持为人民服务、为社会主义服务（二为方向）
• 坚持百花齐放、百家争鸣（双百方针） 原理4：社会主义核心价值观
• 国家层面：富强、民主、文明、和谐
• 社会层面：自由、平等、公正、法治
• 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
• 地位：当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 📌 材料：大湾区在推进文化建设中，坚持社会主义核心价值观引领，发展面向现代化、面向世界的社会主义文化，建设文化强省。 --- ### 文化传承与创新（已考两年但仍是高频，不能放弃化交汇融合，体现中华文化的包容性。 --- ## 答题模板 ### 模板1："运用文化传承与创新的知识"
  1. 社会实践是文化创新的源泉和动力
  2. 继承传统、推陈出新（创造性转化、创新性发展）
  3. 面向世界、博采众长（以我为主、为我所用）
  4. 坚定文化自信 ### 模板2："运用文化的知识"（没有限定具体模块）
  5. 文化的功能（对社会/对人）
  6. 文化传承与创新
  7. 中华文化特征
  8. 文化自信 → 根据材料选择最贴合的2-3个角度 ### 模板3："运用中华文化的知识"
  9. 中华文化特征（源远流长、博大精深、包容性）
  10. 中华优秀传统文化的当代价值
  11. 创造性转化与创新性发展
  12. 文化自信 ### 模板4：开放性设问（"谈谈你的看法/建议"）
  13. 是什么（文化现象描述）
  14. 为什么（文化原理分析）
  15. 怎么做（传承/创新/传播/交流的具体措施）
  16. 文化自信 ### 模板5："运用发展中国特色社会主义文化的知识"
  17. 文化发展的基本路径（坚定信念+立足时代+融通资源）
  18. 社会主义核心价值观（三个层面）
  19. 文化强国建设（二为方向+双百方针）
  20. 文化自信 --- ## 文化 vs 哲学答题对比 | | 哲学 | 文化 | |---|------|------| | 核心词 | 原理+方法论 | 功能+途径+怎么做 | | 答题逻辑 | 世界观→方法论→材料 | 是什么→为什么→怎么做→材料 | | 关键术语 | 矛盾、实践、规律、社会存在 | 传承、创新、自信、交流互鉴 | | 广东卷偏好 | 唯物论/认识论（轮换考） | 文化传承与创新（连续考） | ） 原理1：社会实践是文化创新的源泉和动力
• 文化创新推动社会实践的发展
• 文化创新促进民族文化的繁荣 原理2：文化创新的途径
• 根本途径：立足社会实践
• 基本途径①：继承传统、推陈出新（创造性转化、创新性发展）
• 基本途径②：面向世界、博采众长（以我为主、为我所用）
• 反对：守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义 📌 材料：大湾区将传统醒狮文化与现代街舞结合，将粤语文化通过短视频传播，体现了继承传统、推陈出新。 原理3：文化交流与传播
• 商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径
• 大众传媒是现代文化传播的主要手段
• 文化交流互鉴促进文化创新 📌 材料：大湾区借助香港、澳门的国际化平台推动中华文化"走出去"，促进中外文化交流互鉴。 --- ### 文化自信（持续高频） 原理：文化自信
• 来源：对时代发展潮流的把握 + 对自身文化价值的充分肯定 + 对自身文化生命力的坚定信念
• 地位：更基础、更广泛、更深厚的自信
• 做法：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 📌 材料：大湾区在融合发展中坚守中华文化立场，同时吸收国际先进经验，彰显文化自信。 --- ### 中华文化特征 原理1：源远流长
• 中华文明是唯一没有中断而延续至今的文明
• 汉字和史书典籍是见证 原理2：博大精深
• 独特性：独树一帜、独领风骚
• 区域性：一方水土一方文化（岭南文化）
• 民族性：各民族文化既有共性又有个性 原理3：包容性
• 求同存异 + 兼收并蓄
• 有利于各民族文化在和睦中交流 📌 材料：大湾区是岭南文化核心区域，粤剧、龙舟等非遗体现地方特色；同时中西文 | 发展中国特色社会主义文化 | ✅选择题 | ❌ | 中高概率 ⭐ | 文化传承与创新已连续考了两年，2026大概率转向民族精神或文化的功能 发展中国特色社会主义文化只在选择题考过，主观题还没出过 --- ## 重点背诵（2026预测优先级排序） ### ⭐ 民族精神（最高概率——近年未考主观题） 原理1：中华民族精神
• 核心：爱国主义
• 内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
• 作用：是中华民族之魂，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力 原理2：弘扬和培育民族精神
• 最重要的是发挥"主心骨"的作用（中国特色社会主义理论体系）
• 必须继承和发扬中华民族的优良传统
• 必须正确对待外来思想文化
• 必须与弘扬时代精神相结合 📌 材料：大湾区建设中涌现的"敢为人先、务实进取"的特区精神，是中华民族精神在改革开放实践中的丰富和发展。 原理3：民族精神的时代性
• 民族精神随时代变化而不断丰富和发展
• 新时代：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
• 每个时代都有自己的民族精神的具体体现 📌 材料：大湾区"港车北上""澳车北上"便利化政策、科技创新突破等，体现了新时代伟大奋斗精神和创造精神。 --- ### ⭐ 文化的功能（高概率——近年未考主观题） 原理1：文化对社会的功能
• 文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界中转化为物质力量
• 文化与经济、政治相互影响、相互交融
• 文化越来越成为综合国力竞争的重